Мақала қазіргі қоғамның өзекті мәселесі – құндылықтық бағдарларға арналған. Қазіргі таңда заманауи ақпараттық-коммуникациялық орта жағдайында бастауыш сынып оқушыларының құндылықтық бағдарларының қалыптасу шарттары мен заңдылықтарын зерттеу ерекше маңызға ие болып отыр. Педагогикалық зерттеу аясында жалпы білім беретін мектеп жағдайында бастауыш сынып оқушыларының құндылықтық бағдарлары мен олардың қалыптасу ерекшеліктері ерекше қызығушылық тудырады. Дәл осы жаста дүниетанымның негіздері қалыптасады.
Жалпы білім беру ұйымдарының қызметінің маңызы білім берудің әлеуметтену институты әрі адам дамуының механизмі ретінде отбасылық тәрбие және қоғамдық ортамен қатар құндылықтық бағдарларды қалыптастырудың тиімді құралы болуымен айқындалады. Бастауыш мектеп жасында құндылықтық бағдарларды қалыптастыру қажеттілігі жалпы білім беру ұйымдарына арналған тәрбие жұмысының үлгілік бағдарламасында көрініс тапқан жаңа тәрбие тұжырымдамасының талаптарымен негізделеді.
Осыған байланысты оқушылардың құндылықтық бағдарлары тұлға құрылымының элементі болып табылады, олардың жеке қажеттіліктерді қанағаттандыру және әлеуметтік маңызы бар мақсаттарға жету үшін әрекет етуге дайындығын, сондай-ақ адам мінез- құлқының бағдарлары ретіндегі құндылықтарға деген таңдаулы қатынасын көрсетеді (2020 жылғы 31 шілдедегі No304-ФЗ «Ресей Федерациясындағы білім туралы» Федералдық заңына өзгерістер енгізу туралы).
Мақала мазмұны «Бастауыш сынып оқушыларының құндылықтық бағдарларын қалыптастырудағы заманауи ақпараттық-коммуникациялық ортаның рөлі» тақырыбындағы магистрлік зерттеу материалдары негізінде дайындалған. Бұл зерттеу 2024–2025 жылдары «Горно-Алтайск қаласының No6 лицейі» базасында тәжірибелік-эксперименттік жұмыс барысында апробациядан өтті. Мақалада «Ақпараттық-коммуникациялық орта жағдайында бастауыш сынып оқушыларының құндылықтық бағдарларын қалыптастыру» бағдарламасының нәтижелері ұсынылған.